Recensione online di Osler Neurology 2020 | Corsi di video medici.

Osler Neurology 2020 Online Review

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Recensione online di Osler Neurology 2020

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Descrizione

CME alle tue condizioni - L'Osler Institute ha utilizzato attrezzature all'avanguardia per registrare il nostro corso completo di revisione neurologica dal vivo di settembre 2020 e portarlo a te! Questi file video sono archiviati "nel cloud" in modo che tu possa riprodurli in streaming ovunque e in qualsiasi momento, a condizione che tu abbia una connessione Internet, guardi o ascolti sul tuo telefono, computer o tablet: la tua esperienza di apprendimento è quasi come essere in diretta attività, ma senza costi di viaggio e tempo lontano dalla tua pratica. In ogni recensione in linea è inclusa una copia elettronica scaricabile del programma che corrisponde alle lezioni video per l'utilizzo durante la visualizzazione o come studio indipendente o guida pratica clinica.

Questa revisione completa è progettata per aiutarti a superare gli esami del consiglio di neurologia e per aggiornare la tua base di conoscenze cliniche. L'accento è posto sulla medicina basata sull'evidenza e sugli standard di cura rilevanti per il consiglio, che incorporano nuovi concetti e trattamenti. Il corso comprende lezioni che esaminano l'intero campo della neurologia. Di conseguenza, fornisce una buona revisione per gli esami scritti ABPN o per i medici che in pratica desiderano un aggiornamento completo. Il corso include lezioni didattiche, discussione di vignette cliniche, domande incorporate per la discussione alla fine di ogni argomento e sessioni dedicate di domande e risposte. L'enfasi è sulla medicina basata sull'evidenza e sugli standard di cura rilevanti per il consiglio che incorporano nuovi concetti, linee guida e trattamenti.

Obiettivi

Alla conclusione di questo corso ogni partecipante dovrebbe essere in grado di:

  • Identificare e discutere aspetti clinicamente rilevanti di neurochimica, neuroanatomia, neurofisiologia e neurofarmacologia
  • Interpretare gli studi di neuroimaging
  • Riconoscere e descrivere tutti i principali disturbi neurologici e le varianti importanti
  • Discutere i disturbi dello sviluppo e le basi scientifiche
  • Distinguere i cambiamenti comportamentali anormali e di personalità
  • Descrivere l'uso di agenti psicofarmacologici appropriati per tutti i principali disturbi neurologici e le interazioni importanti
  • Identificare e pianificare il trattamento per l'alcolismo e l'abuso di sostanze
  • Identificare e distinguere tra stati alterati di coscienza e disturbi della memoria
  • Implementare appropriate strategie di prevenzione dell'ictus primario e secondario

Facoltà e argomenti

Erik Ensrud, medico
Professore assistente di Neurologia
OHSU

Cellula del corno anteriore, malattie muscolari / miopatie, neuropatie periferiche, giunzione neuromuscolare, SM e malattie demielinizzanti, colonna vertebrale e midollo spinale, panoramica EMG, neuropatie focali

Thomas Geller, medico
Professore di Neurologia Infantile
Università di St. Louis

Neurologia nella scuola materna I e II, disturbi neurologici dell'infanzia I e II, neuro-oncologia e disturbi paraneoplastici, domande e risposte

Douglas Gould, dottorato di ricerca
Professore di Neuroscienze
Università di Oakland

Neuroanatomia I Nervo periferico, Neuroanatomia II Sistema nervoso centrale, Neuroanatomia III motoria, Neuroanatomia IV sensoriale, Neuroanatomia V Sistema visivo, Neuroanatomia VI uditiva, Neuroanatomia VII Diencefalo e sistemi limbici

Christopher Kramer, medico
Professore assistente di Neurologia
University of Chicago

Ipertensione intracranica, trauma cerebrale e del midollo spinale, encefalopatia e coma, cure neurocritiche, ictus ischemico acuto, emorragia intracranica

Brian Krause, medico
Praticante psichiatra
Forte Reale, Virginia

Abuso di sostanze, disturbi psichiatrici

Carlo Marcuccilli, MD, PhD
Professore Associato di Pediatria
University of Chicago

Epilessia, Sonno ed EEG I e II, Epilessia, Sonno ed EEG III, Infezioni Disturbi dello sviluppo, Disturbi neurodegenerativi del metabolismo, Vertigini e ipoacusia o Neuro-otologia, Neurochimica e neurotrasmettitori, Neurogenetica

Muhammad Nashatizadeh, MD †
Professore assistente clinico di Neurologia all'Università del Kansas

Disturbi del movimento I (parkinsonismo), disturbi del movimento II (tremore / mioclono), disturbi del movimento III (ipercinetico), sindromi da ictus, panoramica sull'ictus, disturbi neurocutanei, demenza e atassia, afasia, aprassia e agnosia, disturbi del sistema nervoso autonomo, neurotossicologia clinica

Kathy Newell, dottore in medicina
Professore di Neurologia, Patologia e Medicina di Laboratorio, Università dell'Indiana

Neuropatologia I - IV

Dwight Owens, dottore in medicina
Professore Clinico Aggiunto di Psichiatria
Morehouse School of Medicine

Psicofarmacologia I e II

 

Howard Pomeranz, MD, PhD
Professore Associato di Oftalmologia
Scuola di Medicina dell'Università Hofstra

Neuro-oftalmologia I-III


Sanjeev Sivakumar MD
Professore assistente di Neurologia
Università della Carolina del Sud, Greenville

Neuroimaging I (diffusione e perfusione), Neuroimaging II (colonna vertebrale e nervi periferici),
Neuroimaging III (epilessia), Neuroimaging IV (nervi cranici), Neuroimaging V (malattia demielinizzante)

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